2017-09-25 来源：择思达斯经颅磁医疗
当前，小儿多动症是一种高发的疾病，很多孩子深受其害，家长烦恼忧心。多动症孩子总是不分场合的好动，不仅学习落后，而且任性冲动、爱闯祸。要想治好孩子的多动症，大家务必要走出多动症的误区，那么，多动症治疗的误区有哪些呢?
多动症的学名是“注意力缺陷或多动障碍”(ADHD)。说到多动症的三大特征，不少父母多少还是听到过一些的：它不仅仅指孩子活动过多，还包括与孩子年龄不相符合的明显的注意力不能集中等问题;任性倔强和不同程度的学习困难。
多动症治疗的误区有哪些呢?大揭秘：
误区一：家长互相攀比
“××阿姨家的孩子考取了钢琴7级。”“你怎么就这么不争气。”这是多动症儿童家长经常挂嘴边的话。家长嫌自己家孩子不争气的做法，会让患有多动症的孩子更加自卑。对于多动症孩子，家长要做的就是要多鼓励孩子，让孩子有自尊、自信，从而消除他们的焦虑和不安。
“把提高成绩当成多动症治疗的头等大事，其实这样往往会适得其反”医师说，80%以上的多动症孩子，都有不同程度的情绪问题，如焦虑和没有安全感，他们经常会表现出不愉快。再加上在学校老师和同学们，也不能理解他们，还经常遭到排斥和孤立、学业失败等，从而导致这类儿童，没有信心和缺乏自尊;在加重如果父母，还要责备甚至体罚打骂，就会让他们的情绪更加糟糕，严重时还可能发展为：儿童品行障碍和青少年违法。
误区二：个人主观的认识误区
把提高多动症患儿的学习成绩，当治疗目的，把提高孩子的学习成绩，当作是多动症治疗的头等大事，这种认识本身就是错的。因为这不是我们想像的那样。多动症的治疗最重要的就是要保护、培养和树立患儿的自尊。
而改掉治疗多动症误区 ，注意三点：
一、是要控制患儿的破坏性行为
二、是要让患儿的情绪稳定下来
三、是要应对多动症患儿的合并症，比如：合并破坏性行为障碍、合并抽动障碍等等。
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阅读以上文章，了解“多动症治疗的误区有哪些”之后，大家需要注意正确对待小儿多动症，积极治疗为好。多动症的危害很大，甚至会伴随孩子的一生，治疗不能耽误。如果有什么疑问，可以点击在线咨询。
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